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第5章 在家念书的在校生（第4页）

李月英咳嗽了一阵子，缓过气来，有气无力的说道。

“教委有一条政策，是针对那些有重度残疾的孩子，当然石全不是，我只是想参照这条政策。”

怕李月英误解，马主任稍加解释，继续说道：

“这条政策就是送教上门。”

“什么意思？”

这词语太生，李月英不知何意，追问了一句。

“就是学校保留学籍，学生在家学习，学校会安排专门老师，定期上门授课，直到毕业升学。”

“这不是挺好，我觉得可以。”

这不失为一个好办法，既然如此，先在家学习，等到中学，或许石全能更加懂事，能学会控制自己的情绪。

故此，李月英毫不犹豫的应允下来。

“哪有那么容易啊！”

马主任得到答复，却是一脸的苦笑。

“为什么？”李月英不解。

“这办法，很难实现。要是容易，学校早就这么办了。您可能不知道，一般来说小学的师资都不充足，我们学校也是一样。主要是老师工资低，工作辛苦，白天教课，晚上判作业，还要做教案、备课。所以，学校安排不出专门的老师，何况还不只是一名教师，各门课程都需要安排老师。再者说，即便有，也没人愿意来，谁愿意干这出力不讨好的事。”

马主任这么一解释，李月英也是一脸的苦涩，眉头紧锁，陷入两难。

“那怎么办呀？”

李月英喃喃着，像是自语，又像是在征询马主任。